顺着孩子的思想或心理发展态势,才能成功引导孩子积极向上

zpgnetdisk2021-03-26点点教育1292

惠英:杨老师您好,我有一个儿子17岁的上高三了,现在一所学校住读,他一直成绩都不好。高二时在他们班上和一位女同学早恋了,他非常喜欢那个女孩,甚至到为了那个女孩不惜一切。他本身基础就很差,还自包自弃,不想考大学说什么只上个专科。我们家长也对他说过,不管上什么都要在300分以上,但他完全学不进去。他现在就像是为了那个女同学陪读一样。

杨永龙:这个女孩正好就是引导你的孩子积极向上的引子啊!

惠英:我们本来不想让他上这所学校,但他非要去。如果不上就什么学校都不上。他去时我们都跟他说了,你去的主要任务是学习不能影响别人又影响自己。但他还是不好好学,我们又不能强制的把他转出来。

杨永龙:你引导的方向是不对的,自然不起作用了。你要引导的是怎么才能让那个女孩子长久在他身边。

惠英:您说太对了。他现在不管是在学校还是家里都很叛逆,很崇拜那些没读过书却能做大老板的人,甚至想像电影电视里面的那些老大,总喜欢把头发剪得怪怪的,我们说什么他都好像听不进去。老师今天还我打电话说他这次月考只考了100多分,完全不想学,就在那混时间。

杨永龙:是啊,所以我让你们顺着她的心思——追那个女孩到手的方向来引导。你们看似在出主意帮他追到那个女孩子,实则是让他努力学习跟女孩子考进同一个学校或城市。

惠英:我明白您的意思了,明天下学校放假他回来,我跟他谈谈。谢谢您了!下次打扰你的!下次还会向您请教!


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